El colegio 'Padre Jesús' de Marchena une a niños y mayores en un taller de juegos
El colegio 'Padre Jesús' de Marchena ha impulsado una iniciativa de aprendizaje-servicio que ha reunido a sus alumnos de quinto curso con los usuarios de las residencias de mayores de la localidad. Bajo el título "La sabiduría de lo tradicional", esta actividad intergeneracional ha transformado el aula en un espacio de convivencia donde los juegos de mesa y las dinámicas populares han servido como hilo conductor para estrechar lazos entre dos generaciones distantes. El encuentro busca no solo rescatar el legado cultural del municipio, sino también trabajar la inteligencia emocional de los menores mientras se ofrece acompañamiento de calidad a los ancianos.
El valor de la sabiduría compartida
La jornada se ha centrado en el intercambio de experiencias a través del entretenimiento. Los escolares de Marchena han compartido risas y relatos con los mayores, quienes han actuado como transmisores de conocimientos y tradiciones orales. Mediante el uso de juegos de mesa clásicos, se ha establecido un diálogo fluido que permite a los más jóvenes valorar el bagaje vital de la tercera edad, reconociendo en ellos figuras de autoridad y sabiduría. Este taller refuerza la idea de que el aprendizaje no es unidireccional, sino un proceso de enriquecimiento mutuo que rompe con el aislamiento social.
Beneficios emocionales y habilidades sociales
Desde el punto de vista pedagógico, la actividad desarrollada por el colegio 'Padre Jesús' pone el foco en la educación emocional y el desarrollo de la empatía. Al interactuar directamente con personas en situación de dependencia o soledad, los niños de Marchena adquieren habilidades sociales críticas que difícilmente se obtienen en los libros de texto. El proyecto ayuda a combatir de forma directa el sentimiento de abandono que pueden sufrir algunos residentes, integrándolos de nuevo en la vida activa de la comunidad escolar y reforzando su autoestima a través del contacto con la energía y la curiosidad infantil.
Un compromiso con el entorno local
Esta colaboración cuenta con el respaldo del Ayuntamiento de Marchena y la Diputación de Sevilla, entidades que apuestan por este tipo de dinámicas transversales. La iniciativa se enmarca en una estrategia educativa más amplia que pretende conectar a las instituciones académicas con los servicios sociales del entorno. Al finalizar el taller, tanto los docentes como los responsables de las residencias han destacado el impacto positivo de la jornada, confirmando que este tipo de acciones son herramientas eficaces para construir una sociedad más cohesionada y respetuosa con sus mayores.