El instituto 'Fray Bartolomé de las Casas' de Morón gana el Concurso Escolar de la ONCE en Andalucía
El instituto 'Fray Bartolomé de las Casas' de Morón de la Frontera ha sido uno de los centros ganadores en Andalucía, Ceuta y Melilla del 42 Concurso Escolar del Grupo Social ONCE, una iniciativa educativa que este año ha reunido a 24.381 estudiantes y 404 docentes de 358 centros educativos.
El certamen, celebrado bajo el lema ‘Generación Innova’, ha invitado al alumnado a imaginar y diseñar productos accesibles que faciliten la participación de todas las personas en la sociedad.
Un proyecto para facilitar el manejo del dinero a personas con discapacidad
El centro moronense se ha impuesto en la categoría C (ESO y FP) con el proyecto ‘Cash helper’, desarrollado por un grupo de cinco alumnos de 1º de PCPI y coordinado por el profesor Antonio Manuel Montaño.
La propuesta consiste en una aplicación diseñada para ayudar a personas con discapacidad en el manejo del dinero en su vida diaria.
La app permitiría, mediante comandos de voz o texto, actuar como intermediaria entre el usuario y el efectivo. Entre sus funciones se incluye un sistema de escaneo del dinero que indicaría la combinación de monedas o billetes necesaria para pagar una cantidad concreta, además de mostrar el cambio que debe recibir el usuario, reduciendo posibles errores al contar.
La idea surgió tras una encuesta realizada en el aula específica del propio centro, con el objetivo de ofrecer herramientas que permitan a las personas con discapacidad desenvolverse con mayor autonomía.
Un concurso centrado en la creatividad y la inclusión
El Concurso Escolar de la ONCE propone cada año un proceso creativo en el que el alumnado diseña productos accesibles capaces de eliminar barreras en la vida cotidiana.
Cada aula participante ha tenido que presentar una imagen con el nombre del producto, su ilustración y una explicación sobre qué problema resuelve, cómo funciona y a quién puede ayudar.
Los trabajos seleccionados formarán parte de un catálogo digital educativo destinado a sensibilizar sobre la accesibilidad y la inclusión.
Participación de centros de toda Andalucía
En esta edición también han sido premiados otros centros educativos andaluces.
En la categoría A (3º y 4º de primaria) el galardón ha sido para Escuelas Pías de la Inmaculada de Córdoba con el proyecto ‘Mochila inclusiva’, orientado a facilitar la autonomía del alumnado con discapacidad en el entorno escolar.
Por su parte, en la categoría B (5º y 6º de primaria) ha resultado ganador el CEIP Fernando Molina de Albanchez de Mágina (Jaén) con la propuesta ‘El olivo desde los sentidos’.
Los ganadores pasan a la fase nacional
Los grupos premiados en la fase autonómica recibirán 300 euros para realizar una actividad educativa con su aula y pasarán además a la fase nacional del concurso, cuyo jurado se reunirá en abril.
Los proyectos ganadores a nivel estatal participarán en el Hackathon Generación INNOVA, un campus educativo que se celebrará en Madrid y en el que el alumnado trabajará junto a expertos en accesibilidad para desarrollar soluciones innovadoras.